吉隆县中尼边境小学“跨境文化课堂”助力民间交流，共筑友谊桥梁

在我国西藏自治区日喀则市的吉隆县，有一所特殊的学校——中尼边境小学。近年来，该校积极响应国家“一带一路”倡议，开设了“跨境文化课堂”，旨在促进中尼两国民间交流，增进两国人民之间的友谊。

吉隆县地处我国与尼泊尔边境，是我国通往南亚的重要门户。中尼边境小学作为边境地区的一所重要学校，肩负着培养两国友好使者、促进民间交流的重要使命。为了更好地实现这一目标，该校在2019年创新性地开设了“跨境文化课堂”。

“跨境文化课堂”以中尼两国文化为载体，通过课堂教学、实践活动、文化交流等多种形式，让学生深入了解两国历史、文化、风俗习惯等。课程内容包括中尼两国语言、历史、地理、艺术、体育等，旨在培养学生的跨文化交际能力和国际视野。

在“跨境文化课堂”中，学生们可以学习到尼泊尔的传统舞蹈、音乐、绘画等艺术形式，了解尼泊尔的风土人情。同时，尼泊尔学生也能学习到中国的书法、武术、茶文化等。这种双向的文化交流，让学生们在轻松愉快的氛围中，感受两国文化的魅力。

“跨境文化课堂”的开展，不仅丰富了学生的校园生活，还促进了中尼两国民间交流。以下是一些具体事例：

1. 举办中尼两国学生文艺汇演。每年，中尼边境小学都会举办一次中尼两国学生文艺汇演，展示两国学生的才艺，增进两国人民的友谊。

2. 组织学生互访。中尼边境小学定期组织学生前往尼泊尔进行文化交流，同时邀请尼泊尔学生来校参观学习。通过互访，学生们增进了对彼此国家的了解，拉近了两国人民之间的距离。

3. 开展中尼两国学生手工艺品制作比赛。比赛以两国传统手工艺品为主题，让学生在制作过程中，了解两国文化，传承民间技艺。

4. 举办中尼两国历史讲座。邀请专家学者为学生讲解中尼两国历史，让学生了解两国友好交往的历史渊源。

通过“跨境文化课堂”这一平台，中尼边境小学为两国人民搭建了一座友谊的桥梁。学生们在交流中学会了尊重、包容和合作，为未来的中尼友好交往奠定了坚实的基础。

展望未来，中尼边境小学将继续深化“跨境文化课堂”建设，为促进中尼两国民间交流、增进两国人民友谊作出更大的贡献。相信在双方的共同努力下，中尼友谊之花将开得更加绚丽多彩。