琼结县试点“家长教育学分制”：家庭教育纳入行政村考核，共筑孩子成长基石

近年来，随着社会的发展和教育的进步，家庭教育的重要性日益凸显。为了更好地发挥家庭教育的作用，提高家庭教育质量，我国琼结县近日启动了“家长教育学分制”试点工作，将家庭教育纳入行政村考核，旨在通过创新家庭教育模式，共筑孩子成长的基石。

琼结县作为我国西藏自治区的一个县份，一直以来都高度重视家庭教育工作。此次试点工作，旨在通过“家长教育学分制”这一创新举措，激发家长参与家庭教育的积极性，提高家庭教育水平，为孩子的健康成长提供有力保障。

“家长教育学分制”是一种以学分评价家长参与家庭教育情况的制度。家长通过参加家庭教育讲座、亲子活动、家庭阅读等，积累相应的学分。这些学分将作为评价家长参与家庭教育的重要依据，并与行政村考核挂钩。具体来说，家长教育学分制包括以下几个方面：

1. 家庭教育讲座：邀请专家学者为家长讲解家庭教育知识，提高家长的教育素养。

2. 亲子活动：组织家长和孩子共同参与各类亲子活动，增进亲子关系，培养孩子的兴趣爱好。

3. 家庭阅读：鼓励家长与孩子共同阅读，培养孩子的阅读习惯，提高孩子的语言表达能力。

4. 家庭教育实践：引导家长在日常生活中践行家庭教育理念，关注孩子的身心健康。

通过家长教育学分制，琼结县旨在实现以下目标：

1. 提高家长对家庭教育的重视程度，使家长认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用。

2. 增强家长参与家庭教育的积极性，形成良好的家庭教育氛围。

3. 提升家庭教育质量，为孩子的健康成长提供有力保障。

4. 促进家庭与学校的沟通与合作，共同关注孩子的全面发展。

在实施家长教育学分制的过程中，琼结县还注重以下工作：

1. 加强宣传引导，提高家长对家长教育学分制的认识。

2. 建立健全家长教育学分制管理制度，确保学分制的公平、公正、公开。

3. 定期开展家庭教育活动，丰富家长教育学分制的内涵。

4. 加强与学校的沟通与合作，共同推进家庭教育工作。

总之，琼结县试点“家长教育学分制”，将家庭教育纳入行政村考核，是一项具有创新意义的举措。相信在各方共同努力下，这一制度将为琼结县乃至全国的家庭教育工作提供有益借鉴，为孩子们的健康成长奠定坚实基础。